------------------------------------------------------------------------------------------------------

Struktur

Jag sorterar länkarna mycket grovt i enbart tre kategorier:

• "F-3 4-6 7-
  

________________________________________________________

. Jag hoppas att Du hittar något som kan vara användbart.
Skicka gärna tankar och synpunkter till mig

svanteh15@gmail.com

Vissa länkar kan finnas i flera kategorier. Materialet är av mycket skiftande slag.

• En del är sidor med instruktioner om hur man praktiskt genomför något i klassrummet och är avsedda enbart för lärare.
• Andra kan vara material, som kan användas direkt av elever.

Mina grundtankar om lärande

Eftersom vi mer och mer går över från att producera ting till att skapa idéer och tankar innebär det att man i framtiden, ännu mer än idag, behöver vara bra på att förstå andras tankar som berättas (på olika sätt) och formulera sig för att vidarebefordra sina egna tankar och idéer.
_________________________________

Angående inlärning (= memorering )
Det bästa sättet att lära sig något (=att memorera det) är att "berätta det för någon annan". Då tvingas man att förstå och ta till sig ämnet.
Därför är det en bra pedagogisk situation om elever har i uppgift att ta reda på saker åt någon och prestera ett svar i någon form. Med hjälp av Internet kan sådana situationer lätt skapas genom att man har kontakt med t. ex.andra skolor eller klasser. Då blir uppgiften "på riktigt" och inte bara något som ska göras för att lämnas in till läraren för bedömning.